Aktuelle Termine
Wir alle kennen das: In der Diskussion mit Arbeitskolleg:innen, dem Gespräch mit der Tante oder beim Grillen mit dem Sportverein fallen Sprüche, die uns die Sprache verschlagen. Später ärgern wir uns, denken, da hätten wir gerne den Mund aufgemacht, widersprochen, und diesen rechten Parolen etwas entgegengesetzt. Hier wollen wir ansetzen und… Weiterlesen
Ein offener Sommertag in Wilhelmsburg - voller Kultur, Begegnung, Musik, Workshops und Mitmachangeboten. Weiterlesen
Präsentation von Organisationen, Vereinen und demokratischen Parteien aus den Stadtteilen Farmsen-Berne, Steilshoop und BramfeldLivemusik (geheime Funkband) Weiterlesen
Pressemeldungen
Viele Frauen mit Migrationsgeschichte haben trotz Motivation und Potenzial erschwerten Zugang zu gesellschaftlichen Angeboten, beruflicher Orientierung und sozialen Netzwerken. ConnectME setzt genau hier an: In persönlichen Mentoring-Tandems begleiten Mentor*innen Frauen im Alltag, eröffnen neue gesellschaftliche Perspektiven und stärken… Weiterlesen
Der Angriff auf den Berliner CSD erschüttert uns alle. Unsere Gedanken sind bei den Angehörigen, den Verletzten und der queeren Community. Hass darf uns nicht auseinanderbringen! Dazu Carola Ensslen, queerpolitische Sprecherin der Fraktion Die Linke in der Hamburgischen Bürgerschaft: „Ich bin entsetzt über diesen Angriff auf den Berliner CSD –… Weiterlesen
Unter diesem Motto geht unser Landesverband gemeinsam mit der Bürgerschaftsfraktion in den CSD 2026. Rund 250000 Menschen werden wieder in Hamburg erwartet - wie in den Vorjahren betreut die LAG Queer einen großen Stand auf dem Straßenfest (Freitag, 31.7.-Sonntag, 2.8.). In diesem Jahr stehen wir an der Ecke Ballindamm/Alstertor, am Sonntag… Weiterlesen
Die LAG Inklusion der Linken Hamburg verurteilt aufs schärfste die anstehenden Umstrukturierungen des Schulbegleitungs-Systems. Schulbegleitungen sind ein wichtiger Bestandteil für Autonomie und Teilhabe behinderter Schüler*innen. In einem Schulsystem, das personell bereits am Limit ist und bereits Schüler*innen ohne anerkannten Förderbedarf… Weiterlesen




